Suïcidepreventie
“Op haar vierde brachten we onze kerngezonde, vrolijke kleuter vol vertrouwen naar de zorgvuldig uitgekozen basisschool. Op haar negende hadden we geen andere keuze dan haar thuis te houden, alleen dan verdwenen haar suïcidale gedachten, lichamelijke en psychische klachten”
Foto boven: Pixabay
Foto: Iris van ’t Riet
Hoogbegaafdheid: serieus suïciderisico
Velen zijn zich er niet van bewust dat jonge kinderen met hoogbegaafdheid rond kunnen lopen met depressieve en suïcidale gedachten. Als ouders dit vertellen, worden zij door hun omgeving vaak niet serieus genomen. Zeker niet als hun kind nog heel jong is. Hoe dat komt? Vaak worden kinderen en jongeren die van zichzelf makkelijk leren juist als bevoorrecht gezien. Zij hebben geen hulp nodig, want “ze komen er toch wel” (De Heer, 2017). Maar is dat wel zo? En waarom hebben deze kinderen depressieve en suïcidale gedachten? En wat doen we daadwerkelijk om suïcide van deze kinderen en jongeren te voorkomen?
In dit artikel wordt uitgelegd waarom kinderen met hoogbegaafdheid al jong suïcidale gedachten kunnen hebben en ook daadwerkelijk suïcidaal kunnen zijn. Niet passend onderwijs vormt een directe aanleiding hiervoor. Het is opmerkelijk dat in suicide-onderzoeken dit verband niet wordt gelegd.
Suïcidepreventie = aangepast hoogbegaafdenonderwijs!
Suïcidepreventie
Zeer makkelijk lerenden of hoogbegaafden ontwikkelen zich niet alleen cognitief anders dan gemiddeld lerenden, maar ook in sociaal, emotioneel en psychisch opzicht.
Zij hebben vaak te maken met (ernstige) verveling, stress en negatieve reacties van hun sociale omgeving als buitensluiten, pesten en negeren. Dit maakt hen kwetsbaar voor depressie en suïcide(gedachten).
Daarom is een informatieformulier en een stappenplan suïcidepreventie ontwikkeld in samenwerking met
Zeer Makkelijk is aangesloten bij de beweging
Zie hier wat je kunt doen als je je zorgen maakt over iemand of wanneer je advies wil bij het opzetten of verbeteren van suïcidepreventie?